Formación de Terapeutas

Formación de Terapeutas2025-10-25T11:41:18-03:00

Presentación

Para Claudio Naranjo la psicoterapia es un proceso de autoconocimiento y expresión de sí mismos para una sanación sistémica y orgánica de las relaciones. La Gestalt que propone es Viva porque es praxis, es decir, es algo que aprendemos a través de la experiencia y que va más allá de una práctica clínica o una técnica. Su finalidad es ampliar la conciencia y restablecer una vivencia de plenitud. La terapia en este sentido, así como las tradiciones espirituales, conduce a la liberación, es una forma de vivir, un proceso educativo y también un proceso espiritual.

La terapia Gestalt tiene una raíz apolínea que apunta a la responsabilidad y a la toma de decisiones en la vida. Para ello se trabaja el desapego de hábitos, de las introyecciones y las rigideces caracterológicas a través del cultivo de la conciencia. También tiene una raíz dionisíaca que guía a la persona a recuperar la alegría de entregarse a lo emergente, confiando en su creatividad y en la sabiduría organísmica.

Ser terapeuta, para Claudio Naranjo, significa desarrollar la cualidad natural que tiene el ser humano de ayudar al otro, capacidad que viene de su propia experiencia del amor, la benevolencia y la intuición. Es una capacidad natural y espontánea de “estar” con y para el otro, desarrollando una sensibilidad que permite captar y comprender dónde puede estar el otro y qué le pasa. El terapeuta además mantiene vivo su propio proceso de transformación y produce, lo que Claudio Naranjo llama “un contagio de conciencia”.

Formar un terapeuta significa estimular la capacidad de comprender al otro, estimular la intuición y la compasión hacia el sufrimiento. El terapeuta en formación aprende a observar y a acompañar a su paciente para que este pueda contener su propio sufrimiento y crear una nueva visión de sí mismo en el mundo. En este sentido, tres son los elementos básicos de esta formación: autoconocimiento, presencia y compasión.

En la Escuela Gestalt Viva se forman terapeutas que, sabiendo profundizar teóricamente y sabiendo usar herramientas terapéuticas concretas, no se anclan en un rol o en una supuesta superioridad de competencias. Esta es una formación para desarrollar la capacidad de estar presente en una relación horizontal y humana, en un espacio de conciencia que incluye el mundo compartido por el terapeuta y el paciente.

Esta relación es el canal que posibilita la relación de ayuda porque es un espacio de encuentro y diálogo en que el paciente participa y es estimulado a entregarse a descubrir su capacidad de autoayudarse.

Nuestra formación implica una participación activa y comprometida de trabajo personal del estudiante, el cual está invitado a participar en dinámicas y experiencias interpersonales compartiendo sus propias experiencias y escuchando a otros a compartir las suyas.

El Programa SAT, creado por Claudio Naranjo, es parte de esta formación. En este proceso el estudiante profundizará en la Psicología de los Eneatipos, el origen del carácter en sus relaciones primarias, los aspectos emocionales y cognitivos del carácter y en el origen psico-espiritual del sufrimiento.

Programa de Estudios

1. Temas:

Los temas del programa se abordan durante los tres años de formación de manera transversal y de acuerdo a la experiencia viva que surja en cada grupo. Las temáticas son:

  • La Gestalt de Claudio Naranjo: autoconocimiento, presencia, benevolencia, raíces dionisíaca y apolínea, dimensión espiritual implícita en la Gestalt y el sufrimiento individual y social.
  • Terapia Gestalt y la enseñanza de Fritz Perls: relaciones con la terapia humanista, psicoanálisis, fenomenología, existencialismo, teoría sistémica y psicología de la Gestalt.
  • El aquí y ahora y el continuum de conciencia.
  • La Escucha en la terapia Gestalt.
  • La autorregulación organísmica.
  • Técnicas gestálticas: supresivas, expresivas e integrativas.
  • El método dialógico.
  • Transferencia y contratransferencia.
  • Mecanismos de defensa.
  • Trabajo terapéutico con los sueños.
  • Apego y vínculos en la terapia.
  • Las emociones.
  • La Gestalt de Claudio Naranjo: autoconocimiento, presencia, benevolencia, raíces dionisíaca y apolínea, dimensión espiritual implícita en la Gestalt y el sufrimiento individual y social.
  • Terapia Gestalt y la enseñanza de Fritz Perls: relaciones con la terapia humanista, psicoanálisis, fenomenología, existencialismo, teoría sistémica y psicología de la Gestalt.
  • El aquí y ahora y el continuum de conciencia.
  • La Escucha en la terapia Gestalt.
  • La autorregulación organísmica.
  • Técnicas gestálticas: supresivas, expresivas e integrativas.
  • El método dialógico.
  • Transferencia y contratransferencia.
  • Mecanismos de defensa.
  • Trabajo terapéutico con los sueños.
  • Apego y vínculos en la terapia.
  • Las emociones.
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2. Reportes semestrales:

  • Primer año: los y las estudiantes deberán presentar un reporte escrito al finalizar el primer y el segundo semestre en torno a su experiencia personal del primer año de formación.
  • Segundo año: los y las estudiantes deberán presentar un reporte escrito al finalizar el primer y el segundo semestre en torno a su experiencia formativa integrada con reflexiones teóricas.
  • La entrega de los reportes debe ser entregado a los tutores y es requisito para continuar en el siguiente año de la formación.

3. Prácticas de terapias mutuas:

  • Con la práctica de la terapia mutua durante el segundo y tercer año de formación, los estudiantes tienen la oportunidad de practicar la escucha, la empatía, la intuición y también la habilidad que van adquiriendo a lo largo de la formación con un compañero o compañera en una relación de iguales que, en el momento de la sesión ocupan dos roles diferentes. La terapia mutua es un “ejercicio” en el que el/la estudiante que hace de terapeuta, se dispone a practicar con el mismo compromiso de un terapeuta profesional.
  • La experiencia del rol de terapeuta deberá ser entregado en un reporte escrito al finalizar el primer y segundo semestre del segundo año de formación y el primer semestre del tercer año. Estos reportes deberán ser entregado a sus tutores.

4. Práctica terapéutica:

  • Cada estudiante deberá realizar durante el tercer año de formación una práctica terapéutica con un paciente externo a la E.G.V. Esta práctica deberá cumplir con un mínimo de 12 sesiones de terapia.
  • La Supervisión de la práctica terapéutica se realizará en los módulos del tercer año y se enfocará en los obstáculos personales del terapeuta en la relación y, en la observación y acompañamiento del proceso del paciente.
 

5. Elaboración de reporte de práctica terapéutica:

  • A partir de la práctica profesional las y los estudiantes que estén al día con los requisitos, elaborarán un reporte final en la cual deberán dar cuenta del proceso terapéutico con un paciente externo a la E.G.V. El texto deberá incluir lo más relevante del proceso y de la relación terapéutica, incluyendo reflexiones teóricas y las observaciones más importantes como terapeuta.
  • Las y las estudiantes serán acompañados por un profesor de la E.G.V que los guiará en este proceso. Los requisitos de elaboración serán entregados en el tercer año de formación.

6. Examen final:

  • Posteriormente a la elaboración de la tesina, el/la estudiante rendirá un examen que incluye una presentación oral de su trabajo y una breve sesión de terapia presencial. La evaluación estará a cargo del equipo docente de nuestra escuela.
  • Para rendir este examen los estudiantes deben cumplir con los siguientes requisitos: haber cumplido con todos los requisitos de entrega de reportes durante los tres años de formación; entregar la tesina final en las fechas estipuladas; cumplir con las 40 horas de terapia personal, haber realizado el taller de introducción al Eneagrama y los SAT I, II y III y estar al día en los pagos de aranceles.

7. Acompañamiento de tutores:

  • Cada generación de la E.G.V cuenta con una pareja de tutores que son terapeutas Gestalt formados en la Escuela. El rol del tutor es acompañar el proceso de formación de las y los estudiantes brindando espacios de encuentro y diálogo sistemáticos para conocer cómo van en el proceso de formación: obstáculos en el proceso, relación con el grupo, entrega de reportes y retroalimentación, entre otros. Cada estudiante tendrá 2 horas anuales de tutoría.

Trabajo Personal

Para obtener la certificación de Terapeuta Gestalt de nuestra Escuela no sólo es necesario cumplir con los tres años de Formación, las horas estipuladas en el programa, hacer entrega de los reportes, etc., también se considera requisito fundamental haber realizado el Taller de introducción al Eneagrama y el proceso SAT I, II y III. Con “requisitos” no nos estamos refiriendo a un simple trámite, si no, que estamos hablando de aspectos nucleares de esta Formación.

Consideramos el proceso SAT el elemento más importante de la Formación pues, es en el SAT que las y los estudiantes viven una experiencia transformadora importante. El SAT está dentro de la formación no como “atributo” sino como núcleo de esta principalmente porque es en este espacio en donde las/los estudiantes profundizan el trabajo sobre sí a través de la Psicología de los Eneatipos, el origen del carácter en sus relaciones primarias, los aspectos emocionales y cognitivos del carácter y el origen psico-espiritual del sufrimiento. Por estas razones, consideramos fundamental que el proceso SAT sea realizado por las/los estudiantes durante el proceso de Formación y no de forma posterior.

Con respeto a la obligación de cumplir con 40 horas de terapia gestáltica, queremos explicar que estas horas no sustituyen un proceso terapéutico completo, más bien es la posibilidad mínima necesaria de tener una experiencia personal de Terapia Gestalt Viva. Estas 40 horas de terapia la puedes realizar de manera individual con un terapeuta que este en el registro de terapeutas Gestalt de la Escuela, o de forma grupal, es decir, puedes cumplir con las 40 horas de terapia gestáltica que se solicitan participando en un grupo terapéutico organizado por la E.G.V.

Plan de Estudios

El plan de estudio tiene una duración de 3 años en modalidad presencial con un total de 498 horas de clases (166 anuales).

Distribución anual de horas de clases:

  • 2 módulos intensivos anuales de jueves a domingo, 31 horas por módulo. Total: 62 horas
  • 1 módulo intensivo residencial (con alojamiento) Total: 32 horas.
  • 6 módulos de fin de semana: sábado y domingo, 12 horas por módulo. Total: 72 horas.
  • Requisito de asistencia: 92% (en caso de inasistencia se deben recuperar las horas dentro del año en curso con la generación que antecede o sucede).

Fechas Módulos 2026

MóduloFechas
Módulo 1Enero 15, 16, 17 y 18 (Intensivo)
Módulo 2Marzo 21 y 22
Módulo 3Abril 23, 24, 25 y 26 (Residencial)
Módulo 4Mayo 30 y 31
Módulo 5Junio 20 y 21
Módulo 6Agosto 8 y 9
Módulo 7Septiembre 5 y 6
Módulo 8Octubre 22, 23, 24 y 25 (Residencial)
Módulo 9Noviembre 28 y 29

Horarios de los Módulos

Módulos Intensivos

Jueves, viernes y sábado de 10:00 a 20:00 horas. Domingo de 10:00 a 14:00 horas. (Incluye los coffee break. No se incluye el almuerzo en el valor dado.)

Módulo residencial

Jueves, viernes y sábado de 10:00 a 20:30 horas. Domingo de 10:00 a 14:00 horas. (Incluye alojamiento, 3 comidas diarias y coffee break.)

Módulos de fin de semana

Sábado de 09:30 a 20:00 horas y domingo de 09:30 a 14:00 horas. (Incluye los coffee break. No se incluye almuerzo en el valor dado.)

 

 

 

Arancel y Formas de Pago

Matrícula  única

$220.000, se paga en el momento de la inscripción.

Modalidades de Pago

General

  • Valor Anual: $2.172.000 CLP
  • Pago Mensual (12 cuotas): $181.000 CLP
  • Pago al Contado (3% dcto.): $2.106.840 CLP

Beca profesor

  • Valor Anual: $1.560.000 CLP
  • Pago Mensual (12 cuotas): $130.000 CLP
  • Pago al Contado (3% dcto.): $1.513.200 CLP

Formas de Pago

  • Pago con tarjeta de crédito vía Mercado pago:
    Esta opción incluye un recargo del 2,89% más IVA, sobre el arancel.
  • Pago con tarjeta de crédito vía Mercado pago:
    Esta opción incluye un recargo del 2,89% más IVA, sobre el arancel.
  • Pago por transferencia bancaria:
    El pago debe realizarse dentro de los primeros 5 días de cada mes. En caso de retraso, se aplicará un recargo inicial de $500 CLP diarios, acumulables hasta un máximo de $13.000 CLP. Este monto se sumará a la cuota correspondiente.
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